Dne 1.4. na apríla s úsměvem na tváři, ale bez na tento den příslovečné nadsázky, vyrazili žáci 6.A směr Sládkova na pár žertovných her pod vedením zkušených lektorů, které otestovaly kolektiv, zejména pak jeho schopnosti kooperace a komunikace. Po zjištění, že nám to jde každému skvěle, leč dohromady nejlépe, jsme zase o píď blíže komplexnímu porozumění vyrazili na středobod dne do středobodu světa, tedy na oběd na Kamínky.
V rámci preventivních aktivit se žáci třídy 6.B zúčastnili dopoledního programu „Pospolu“ v pedagogicko-psychologické poradně Sládkova. Cílem tohoto setkání bylo podpořit dobré vztahy ve třídě a posílit vzájemnou spolupráci mezi spolužáky.
Program byl veden zkušenými lektory, kteří pro žáky připravili pestrou škálu aktivit. Díky nim měli žáci možnost lépe se poznat, zamyslet se nad tím, jak spolu komunikují, a uvědomit si důležitost respektu a důvěry v kolektivu. Celé dopoledne se neslo v přátelské a otevřené atmosféře, která žákům umožnila zapojit se bez obav a sdílet své názory i zkušenosti.
Pro mnohé z nich byl program nejen příjemným zpestřením výuky, ale také příležitostí podívat se na své spolužáky z jiného úhlu pohledu. Odcházeli s novými zážitky a s lepším porozuměním tomu, jak mohou přispět k tomu, aby se ve třídě cítil dobře každý.
závěr zimy se na naší škole nesl v duchu dvoudenního fotbalového klání žáků prvního stupně. 18.3. druhých a třetích tříd a na druhý den pak převzali pomyslnou štafetu jejich o ždibec starší kamarádi. Vše pod bedlivým okem starostlivých třídních učitelek, kouček, trenérek, skautek a to vše v jedné osobě. Z řad těch nejlepších hráčů se nadále budou rekrutovat ti reprezentující školu na městském kole fotbalu pod záštitou známého fastfoodového řetězce.
Ve středu 1. dubna se na naší škole uskutečnily již tradiční velikonoční dílničky, které se staly pevnou součástí našeho školního kalendáře. Akce opět přilákala velký zájem všech žáků prvního stupně a nabídla jim možnost strávit den kreativně, hravě a zároveň se připravit na velikonoční svátky.
Během dílniček měli žáci možnost vyrábět nejrůznější velikonoční dekorace, malovat a zdobit kraslice, tvořit jarní věnce a další originální ozdoby. Děti se učily nejen manuální zručnosti, ale i spolupráci, sdílení nápadů a trpělivosti při tvorbě.
Součástí dílniček bylo také tvoření tematických dekorací do školních tříd a chodeb, čímž se podařilo vytvořit příjemnou a sváteční atmosféru celé školy. Žáci měli možnost své výtvory nejen vystavit, ale také si je odnést domů, aby mohli obohatit své rodiny o vlastní kreativní díla.
Velikonoční dílničky se již staly tradiční akcí, na kterou se děti těší celý školní rok. Díky těmto aktivitám si žáci nejen rozvíjejí tvořivost a estetické cítění, ale také posilují vzájemné vztahy a prohlubují pocit sounáležitosti se školou.
Akce se setkala s nadšeným ohlasem a již nyní se těšíme, že tradice velikonočních dílniček bude pokračovat i v dalších letech, a přinese další radost a inspiraci našim žákům.
ZŠ Kamínky se rozhodla obohatit třídu 5.B o nové znalosti – jak už z názvu vyplývá – o buněčné.
Třída 5.B tedy vyrazila na Masarykovu univerzitu na program s názvem Buněční detektivové. Na dvě hodiny si žáci mohli odpočinout od učení a nahlédnout do úžasného světa buněk. Zjistili jak vypadá buňka, naučili se rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou, vyrobili si vlastní buňku (nebojte, jen z papíru) a na závěr se dokonce dívali přes mikroskop. Žákům se program velmi líbil a navíc získali nové znalosti formou originálního a hravého učení.
V rámci preventivních programů naší školy vyrazila třída 8.B na dopolední kurz do pedagogicko-psychologické poradny Sládkova. Program s názvem „Pospolu“ byl pro žáky příležitostí na chvíli vyměnit školní lavice za interaktivní prostředí a zaměřit se na to, co je v každé třídě nejdůležitější – na vzájemné vztahy.
Celé dopoledne se žáci pod vedením odborných lektorů věnovali aktivitám zaměřeným na:
Žáci 6. B a 7. B z naší školy se 25. února zúčastnili preventivního programu zaměřeného na problematiku šikany, kyberšikany a dalších sociálně patologických jevů ohrožujících mládež, který se konal v sále ve Velkém Špalíčku v Brně. Besedu vedl zkušený vyšetřovatel Policie ČR, jenž žákům přiblížil reálné situace a případy z jeho praxe a vysvětlil možné důsledky rizikového chování.
Žáci se dozvěděli více o kriminalitě páchané dětmi i na dětech, o projevech agrese či vandalismu. Velká část setkání byla věnována také bezpečnému pohybu na internetu, zejména tématům kyberšikany nebo nebezpečné komunikace s cizími lidmi online. Studenti se dozvěděli, jak postupovat, když se s šikanou či kyberšikanou setkají, ať už jako svědci, či oběti. Přednáška byla doplněna diskusí, během které mohli zúčastnění pokládat otázky a sdílet své zkušenosti. Program přispěl k většímu uvědomění rizik a posílení bezpečného chování.
Ve středu 4. 3. se na ZŠ Svážná konalo obvodní kolo soutěže ve šplhu, kterého se zúčastnili žáci 3. – 5. ročníku. Naši žáci soutěžili proti ostatním školám a předvedli skvělé výkony.
Do dalšího kola postoupil David B., který se v obvodním kole umístil na třetím místě. Ve středu 11. 3. se zúčastnil městského kola. Konkurence byla velmi silná a umístění se tentokrát nepodařilo získat, přesto si zaslouží velkou pochvalu za svůj výkon a odvahu reprezentovat naši školu.
V tomto týdnu zažila slova Kamínky a Lužánky příjemnou symbiózu v podobě bruslařského týdne, kdy se celý druhý stupeň postupně vystřídal v klouzání na nožích se zoubky i bez. Po metodických řadách, které odhalí, kde nechal tesař díru, přišly na řadu i veselé a žertovné hry jako cukr káva limonáda nebo utažení sítí v rybičkách a rybářích. A protože se právě do školy vrací i poslední skupina bez zranění, můžeme výsledek s hodnotou jedna dvakrát podtrhnout a těšit se na Lužánecký led zase za rok.
V posledních dnech jsme si užili krásné tvořivé dopoledne ve spolupráci s našimi nejmladšími spolužáky – prvňáčky. Společně jsme se pustili do výroby krmení pro ptáčky, aby měli naši opeření kamarádi v zimě co zobat.
Na výrobu jsme potřebovali jen pár věcí: jablka, rostlinný tuk, semínka, špejle a provázek. A hlavně – spoustu šikovných rukou a dobré nálady.
Nejprve jsme jablka rozkrojili a vydlabali do nich malé „mističky“. Ty jsme naplnili směsí tuku a semínek. Prvňáčci pracovali s obrovským nadšením – někteří míchali, jiní plnili jablka a další už plánovali, kam své krmítko zavěsí. Deváťáci nadšeně pomáhali. Nechyběl smích, lepkavé prsty ani otázky typu: „A přiletí tam i sýkorka?“ nebo „Můžeme udělat ještě jedno?“
Celá akce se netýkala jen výroby, ale učila děti všímat si světa kolem sebe a pomáhat přírodě. Odnášíme si proto také dobrý pocit z toho, že jsme udělali něco užitečného.
Hotová krmítka jsme pomocí špejlí a provázků připravili k zavěšení. Pár dní poté jsme si udělali společnou vycházku po ulici Travní ke koniklecové louce a na stromy zavěsili naše výrobky. Drželi jsme se asfaltu, protože všude bylo hodně bláta. Teď už jen čekáme, až je ptáčci objeví a začnou si pochutnávat.