Žáci druhých tříd se v dubnu zapojili do celosvětového projektu Hrdinové FAST, jehož cílem je zvýšit povědomí o příznacích mozkové mrtvice a naučit děti, jak v krizové situaci správně reagovat.

Děti pracovaly s krásně zpracovaným pracovním sešitem, který je provedl příběhem superhrdinů FAST. Právě tito hrdinové dětem pomohli hravou a srozumitelnou formou poznat základní příznaky mozkové mrtvice a ukázali jim, jak důležité je rychle přivolat pomoc.

Projekt je zaměřen nejen na vzdělávání dětí, ale také na předávání získaných znalostí. Druháci si odnesli důležité informace domů a mohou tak pomoci zejména svým prarodičům nebo dalším blízkým. Díky projektu se děti učí, že i ony mohou být malými hrdiny a svou všímavostí a rychlou reakcí mohou jednou zachránit lidský život.

Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE

Ve školní družině proběhla jako každý rok taneční soutěž. V úterý 12. 5. se sešla všechna oddělení a vystupující, kteří se na své vystoupení pilně připravovali, předvedli své taneční choreografie. Objevovaly se prvky street dance, ale především styl zumba a freestyle.

Vítězové si odnášeli medaile, věcné dary a ti nejlepší také pohár plný dobrot. I děti v roli diváků si celou akci velmi užily a vytvořily skvělou atmosféru tím, jak fandily svým kamarádům.

Děkujeme všem účastníkům za krásná vystoupení a už teď se těšíme na příští ročník.

Vychovatelky ŠD

FOTOGALERIE

Ve dnech 12. a 13. května 2026 se sportovní areál Sparta Brno stal dějištěm tradičního meziškolního turnaje v minifotbalu. Naše škola, ZŠ Kamínky, vyslala do boje svůj tým, aby změřil síly s nejlepšími výběry z celého města. Konkurence byla letos mimořádně silná – turnaje se zúčastnilo celkem 21 týmů brněnských základních škol a víceletých gymnázií.

Od prvních minut na hřišti bylo jasné, že nás nečeká nic lehkého. Naši žáci postoupili do vyřazovacích bojů ze základní skupiny na druhém místě, kde prohráli 2:1 po vyrovnaném boji se ZŠ Labská.

V play-off nám los přisoudil náročného soupeře ze ZŠ Arménská. Po základní hrací době bylo skóre  nerozhodné, a o postupujícím tak musely rozhodnout pokutové kopy.

Penaltový rozstřel se proměnil v opravdový boj nervů. Naši střelci se v prvním kole drželi suverénně a s přehledem proměňovali. Drama gradovalo až do tzv. „rychlé smrti“. Nervy drásající souboj pokračoval dál a dál, až do neuvěřitelné sedmé série. V té se bohužel sportovní štěstěna přiklonila na stranu soupeře. Po smolném výsledku 1:0 v této sérii náš tým z turnaje vypadl a skončil na velice slušném devátém místě.

Všem reprezentantům ZŠ Kamínky děkujeme za vzornou reprezentaci školy a přejeme jim hodně štěstí v dalších utkáních.

Žáci naší školy se napříč 7.-9. ročníky vydali na místo, které skutečně změnilo lidské dějiny. Cílem naší zahraniční historické exkurze se stala polská Osvětim – koncentrační a vyhlazovací tábor Auschwitz-Birkenau. Nechtěli jsme prostý výlet za památkami, spíše to pro naše žáky byla lekce z lidskosti, na kterou jen tak nezapomenou.

První část cesty nás zavedla do původního tábora Auschwitz I, kde nás mrazivě uvítala známá brána s nápisem „Arbeit macht frei“. Za ní nás čekaly cihlové bloky, které v dobách druhé světové války obývali místní vězni a ve kterých se dnes nachází expozice Muzea Auschwitz. Místní průvodkyně nám popisovala, za jakých otřesných a nelidských podmínek zde vězni přebývali. Vystaveny jsou zde osobní věci obětí holocaustu – kufry se jmény, boty, brýle, oblečení… Jedná se o důkazy holocaustu, které jsou připomínkou, že za anonymními čísly vězňů stojí konkrétní lidské osudy. Atmosféra zde byla velmi ponurá, zejména pak v místech skutečných plynových komor či jediného dochovaného krematoria.

V rámci druhé části cesty jsme se přesunuli do Březinky, tábora Auschwitz II – Birkenau. Zde nás překvapil rozlehlý prostor tábora, který se nachází za nechvalně známou bránou, kudy vedly koleje určené pro transporty vězňů. Na konci tábora se dochovaly zbytky plynových komor, které nacisté na konci války vyhodili do povětří, aby zahladili důkazy svých činností. Mnohokrát zde také zaznělo spojení „továrna na smrt“.

Exkurze nám ukázala, kam až může vést nenávist a slepá poslušnost. Vždyť na tomto místě zemřelo přes milion lidí. Vidět tato místa na vlastní oči je docela jiné než o nich pouze číst v učebnicích dějepisu. Domnívám se, že připomínat tyto události je důležité zejména proto, aby se nikdy nezapomnělo, jakých skutků jsou schopni lidé vůči lidem.

Mgr. et Mgr. et Mgr. Vojtěch Novotný, Ed.D., LL.M.,

učitel dějepisu

Ve čtvrtek 30. dubna se na naší škole již tradičně konal projektový den ke Dni Země. Letošní tématem byla „Voda kolem nás“ a během celého dne jsme společně objevovali, proč je voda pro naši planetu tak důležitá – i tam, kde bychom ji na první pohled vůbec nečekali.

Na prvním stupni čekal děti den plný her, objevování a tvoření. Jednotlivé třídy se věnovaly například skupenstvím vody, koloběhu vody v přírodě nebo spotřebě vody v domácnosti. Děti poznávaly také ekosystém řeky a některé třídy vyrazily až k řece Svratce, kde nejen pozorovaly okolní přírodu, ale pomohly i s úklidem odpadků. Jiní žáci zase ztvárnili vodu pomocí různých výtvarných technik.

Žáci 5.–9. ročníků se zaměřili především na tzv. skrytou vodu. Překvapilo je například, kolik litrů vody je potřeba na výrobu obyčejného trička nebo kolik spotřebují moderní technologie, třeba tvorba AI obrázků. Program poté pokračoval i venku, kde se studenti v rámci akce Ukliďme Česko vydali uklidit okolí školy a další lokace v Novém Lískovci. Zásluhou žáků okolí zase o něco více prokouklo. Velkým bonusem bylo nádherné počasí, díky kterému mohli strávit část dne venku.

Věříme, že si letošní Den Země všichni užili a že v žácích zanechal nejen nové znalosti, ale i chuť pečovat o přírodu kolem nás.

Mgr. Kateřina Prášilová

FOTOGALERIE 1

FOTOGALERIE 2

V pátek 24. 4. proběhl již 14. ročník taneční soutěže amatérských skupin. I letos jsme se s naším tanečním kroužkem Kamínek této akce zúčastnili. Děvčata se na soutěž pilně připravovala. Podařilo se nám přivézt tři stříbrné poháry.

Soutěžili jsme v kategoriích street dance, freestyle a poprvé jsme si vyzkoušeli i scénický tanec. Atmosféra byla radostná a přátelská. Děti si celou soutěž naplno užily.

Velké poděkování patří také rodičům, kteří přišli své děti podpořit. Vážíme si i přítomnosti paní učitelek a bývalých členek souboru Kamínek, jejichž podpora nás nesmírně potěšila.

Doufáme, že si všichni tuto vydařenou akci užili stejně jako my. Už teď se těšíme na příští ročník!

I. Sedláčková, vych.

FOTOGALERIE

Žáci 8. ročníku se dne 24. dubna 2026 zúčastnili exkurze do Elektrikária na VUT v Brně, kde na ně čekal pestrý program plný zajímavých experimentů a interaktivních ukázek z oblasti fyziky a elektrotechniky.

Během návštěvy si mohli na vlastní kůži vyzkoušet řadu exponátů. Velký zájem vzbudila například 3D LED kostka, která efektně zobrazovala světelné obrazce v prostoru. Neméně poutavý byl rotogen, na kterém si žáci ověřili principy vzniku elektrické energie. Zajímavou zkušeností bylo také zapojení lidského těla jako galvanického článku, díky čemuž si uvědomili, že i lidské tělo může vést elektrický proud.

Pozornost si získal i mechanický model autodráhy, který názorně ukázal přeměny energie v praxi. Velmi přínosná byla také ukázka přeměny světelné energie na elektrickou pomocí světelného článku, která žákům přiblížila princip fungování solárních panelů.

Exkurze byla pro všechny účastníky nejen zábavná, ale především poučná. Žáci si odnesli nové poznatky a mohli si lépe propojit teorii s praxí, což je pro výuku přírodovědných předmětů velmi důležité.

Mgr. Josef Pohanka

FOTOGALERIE

Se žáky z 5.A jsme navštívili cirkus Legrando a byl to skvělý zážitek. Celé představení jsme si moc užili a děti byly nadšené. Nejvíc je potěšilo, že si mohly vyzkoušet i různé cirkusové disciplíny a na chvíli se stát opravdovými artisty.

Adéla Hermanová Dis.

FOTOGALERIE

Žáci druhé třídy se vydali na divadelní představení do divadla Koráb. Pohádka s názvem Sněhurka a sedm trpajzlíků všechny zaujala svým humorem a nápaditým zpracováním.

Představení originálně kombinovalo hru vtipných loutek s vystoupením veselých herců, kteří dokázali děti vtáhnout do děje a často je zapojovali i do samotného příběhu. Děti si užily spoustu legrace a odcházely z divadla plné dojmů a zážitků.

Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE