Žáci druhých tříd se v dubnu zapojili do celosvětového projektu Hrdinové FAST, jehož cílem je zvýšit povědomí o příznacích mozkové mrtvice a naučit děti, jak v krizové situaci správně reagovat.

Děti pracovaly s krásně zpracovaným pracovním sešitem, který je provedl příběhem superhrdinů FAST. Právě tito hrdinové dětem pomohli hravou a srozumitelnou formou poznat základní příznaky mozkové mrtvice a ukázali jim, jak důležité je rychle přivolat pomoc.

Projekt je zaměřen nejen na vzdělávání dětí, ale také na předávání získaných znalostí. Druháci si odnesli důležité informace domů a mohou tak pomoci zejména svým prarodičům nebo dalším blízkým. Díky projektu se děti učí, že i ony mohou být malými hrdiny a svou všímavostí a rychlou reakcí mohou jednou zachránit lidský život.

Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE

Ve školní družině proběhla jako každý rok taneční soutěž. V úterý 12. 5. se sešla všechna oddělení a vystupující, kteří se na své vystoupení pilně připravovali, předvedli své taneční choreografie. Objevovaly se prvky street dance, ale především styl zumba a freestyle.

Vítězové si odnášeli medaile, věcné dary a ti nejlepší také pohár plný dobrot. I děti v roli diváků si celou akci velmi užily a vytvořily skvělou atmosféru tím, jak fandily svým kamarádům.

Děkujeme všem účastníkům za krásná vystoupení a už teď se těšíme na příští ročník.

Vychovatelky ŠD

FOTOGALERIE

V pátek 24. 4. proběhl již 14. ročník taneční soutěže amatérských skupin. I letos jsme se s naším tanečním kroužkem Kamínek této akce zúčastnili. Děvčata se na soutěž pilně připravovala. Podařilo se nám přivézt tři stříbrné poháry.

Soutěžili jsme v kategoriích street dance, freestyle a poprvé jsme si vyzkoušeli i scénický tanec. Atmosféra byla radostná a přátelská. Děti si celou soutěž naplno užily.

Velké poděkování patří také rodičům, kteří přišli své děti podpořit. Vážíme si i přítomnosti paní učitelek a bývalých členek souboru Kamínek, jejichž podpora nás nesmírně potěšila.

Doufáme, že si všichni tuto vydařenou akci užili stejně jako my. Už teď se těšíme na příští ročník!

I. Sedláčková, vych.

FOTOGALERIE

Se žáky z 5.A jsme navštívili cirkus Legrando a byl to skvělý zážitek. Celé představení jsme si moc užili a děti byly nadšené. Nejvíc je potěšilo, že si mohly vyzkoušet i různé cirkusové disciplíny a na chvíli se stát opravdovými artisty.

Adéla Hermanová Dis.

FOTOGALERIE

Žáci druhé třídy se vydali na divadelní představení do divadla Koráb. Pohádka s názvem Sněhurka a sedm trpajzlíků všechny zaujala svým humorem a nápaditým zpracováním.

Představení originálně kombinovalo hru vtipných loutek s vystoupením veselých herců, kteří dokázali děti vtáhnout do děje a často je zapojovali i do samotného příběhu. Děti si užily spoustu legrace a odcházely z divadla plné dojmů a zážitků.

Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE

DEN ZDRAVÍ – 1. – 4. ročník

V 1. – 4. ročníku byl letos Den zdraví tematicky přizpůsoben jednotlivým ročníkům.
V prvních třídách se děti věnovaly základům první pomoci. Učily se, jak reagovat při úrazech,
jak přivolat pomoc a jak se zachovat v případě nemoci. Ve druhých třídách probíhal program FAST, který dětem přiblížil, jak rozpoznat příznaky mozkové mrtvice. Děti se naučily jednoduchým způsobem identifikovat varovné signály a pochopily, proč je v takové situaci důležitá rychlá reakce. Třetí třídy se zaměřily na spolupráci a budování dobrých vztahů ve třídě. Prostřednictvím různých aktivit si děti vyzkoušely týmovou práci, komunikaci a řešení konfliktů, což přispívá k příjemnému a bezpečnému prostředí ve škole. Ve čtvrtých třídách se Den zdraví věnoval tématu sociálních sítí a internetu. Žáci diskutovali o bezpečném chování online, sdílení informací a možných rizicích digitálního světa. Den zdraví byl pro všechny žáky přínosnou zkušeností, která jim pomohla rozšířit znalosti i praktické dovednosti důležité pro každodenní život.

Mgr. Jindra Severinová

DEN ZDRAVÍ – 5. – 9. ročník

Projektový Den zdraví byl letos v těchto ročnících zaměřen na preventivní témata. V 5. ročníku se žáci seznámili s tématem šikany. Hledali rozdíly mezi šikanou a škádlením,
zhlédli film Mezi stěnami o šikaně v žákovském kolektivu a v závěru přemýšleli nad možnostmi, jak se šikaně bránit. V 6. ročníku bylo tématem domácí násilí. V úvodní diskuzi se snažili hledat odpovědi na otázky, kdo páchá domácí násilí, jaké jsou znaky a fáze domácího násilí. Zhlédli film Jakub, kde domácího agresora skvěle zahrál Jan Potměšil. V následné diskuzi film rozebrali a utřídili si své poznatky na zmíněné téma. Nedílnou součástí byly i informace, jak násilí rozpoznat a jak se bránit.

V 7. ročníku žáci absolvovali projektový den na téma alkohol v rukách dětí. Zaměřili se v diskuzi na příčiny a následky pití alkoholu, viděli film Abstinent, který se odehrával
v odvykací léčebně. Hlavní roli mladíka, který bojuje se závislostí, hrál Josef Trojan. V závěrečné fázi se žáci zamýšleli nad dopady pití alkoholu na zdraví člověka a vyhledávali
aktivity, kterými by mohli závislosti na pití předejít.

V 8. a 9. ročníku žáci absolvovali dvě preventivní témata: problematika manipulace mezi spolužáky a poruchy příjmu potravy (mentální anorexie a mentální bulimie). Obě témata byla
doplněna také krátkými filmy, které vhodnou formou žákům přiblížily a osvětlily psychické a fyzické potíže spojené s manipulováním člověka a rozpoznáním manipulace. Žáci také byli
seznámeni s poruchami příjmu potravy a psychickými stavy, které vedou k těmto onemocněním.

Mgr. Josef Pohanka

Také přikládáme článek, který napsala naše žákyně:

Den zdraví v 8.A

Dne 17. 4. 2026 se na ZŠ Kamínky konal Den zdraví. U nás v 8. A byla tématem manipulace a poruchy příjmu potravy. Den začal povídáním si o tom, co si pod těmito pojmy představíme,
jak se proti nim bránit, a jestli je někdo z nás zažil. V druhé hodině jsme si pustili film s názvem Na hraně, který pojednával o manipulaci. I přes to, že trval pouze půl hodiny, byl
hodně silný a dokázal zaujmout. Když film skončil, povídali jsme si o našich dojmech z filmu a o tom, co bychom dělali v této situaci. Protože se film zabýval manipulací a povahovými
rysy, udělali jsem si krátké procvičování o tom, jak rozlišit asertivitu, manipulaci a agresivitu. Bylo to velice zajímavé a užili jsme si u toho hodně legrace. Den zdraví jsme zakončili
filmem Sami, pojednávajícím o poruchách příjmu potravy. Film byl opět krátký, ale o to větší dojem v nás zanechal. Nebyl to film, jako takový, ale byl to částečně i dokument, ve kterém
se o svých problémech podělili skuteční lidé. Po shlédnutí filmu jsme si opět povídali o našich dojmech, o tom, proč hlavní hrdinka měla poruchu příjmu potravy a proč to na ní rodiče
nepoznali. I přes to, že Den zdraví trval pouze čtyři hodiny, dozvěděli jsme se mnoho nového, už víme, jak se takovým situacím bránit a užili jsme si u toho spoustu zábavy. Bylo to skvěle
strávené páteční dopoledne.
Veronika Kučerová, 8.A

FOTOGALERIE 1.-4. ROČNÍK

FOTOGALERIE 5. – 9. ROČNÍK

FOTOGALERIE