Základní škola Kamínky Základní škola Kamínky
Základní škola, Brno, Kamínky 5, příspěvková organizace
3.4.2019 19:55 • autor:

S nástupem jara 2. třídy navštívily výukový program ,,Jarní probuzení” v Lipce. Program začínal pohádkou o probouzejících se květinách, která dětem navodila poznatky o jarní přírodě. Další část programu pak přiblížila život nejvýznamnějších opylovačů – včel a rozmanitost jarních květin. Žáci poznali prostřednictvím her, jak probíhá opylení v květu a sběr pylu a nektaru včelami pomocí nápaditých pomůcek, např. model květu a včely. Děti si pak včelku vyrobily. Na zahradě rozpoznávaly a zaznamenávaly do svého vlastnoručně vyrobeného atlasu jarní květiny, hrály si na přenos živin v přírodě, zamýšlely se nad významem zásobních rostlinných orgánů, zejména kořene a cibulky. Část programu probíhala v přírodní zahrad

 Mgr. Jana Chytilová, Mgr. Bohdana Minářová

FOTOGALERIE

3.4.2019 13:51 • autor:
Jak vypadá potravinová pyramida, jak chutná avokádo, kolik kostek cukru obsahuje malinovka a co to znamená kilokalorie – to a mnohem víc zjišťovali žáci prvního stupně v úterý 12.3.
Jelikož se 7.4 koná Světový den zdraví, připravili jsme se na něj už s předstihem a pro žáky prvního stupně byly nachystány 3 hodiny naučného a zábavného programu. Pro každou třídu bylo připraveno 6 stanovišť a žáci absolvovali jedno stanoviště za druhým. První a druhé třídy ochutnávali netypické druhy ovoce a zeleniny, zahrály si živé pexeso, doplňovaly potravinovou pyramidu a zahrály si pohybové a vědomostní hry. Kategorie straších žáků prvního stupně se naopak učila o tom, kolik kilokalorií spálí během kreslení nebo plavání, co je to BMI, co by během dne měli a neměli pít a čím nahradit nezdravé mlsání. Samozřejmě nechyběly ani vědomostní otázky, které potrápily nejednu hlavu.
Děti si 3 hodiny aktivit o zdravém životním stylu užily a věřím, že si z nich i něco vzaly.
Mgr. Michaela Dvořáková
3.4.2019 13:20 • autor:

Od tohoto měsíce se naše škola může chlubit nově zrekonstruovanou dílnou. Už nic nebrání tomu, aby výuka technických předmětů probíhala v co nejlepších podmínkách. Žáci mohou měřit, rýsovat, obrábět a pracovat na nových pracovních stolech a s novým nářadím. V učebně dílen je samozřejmě i multimediální technika, která v dnešní době již nemůže chybět.

Dílna před rekonstrukcí:

Dílna po rekonstrukci:

20.3.2019 21:43 • autor:

Prvňáčci se ve středu 20.3. zapojili do preventivního programu „VESELÉ ZOUBKY“, který připravila společnost dm drogerie.  Děti se například dozvěděly k čemu zoubky potřebují, jak rostou, co je zubní kaz a další zajímavé informace. Cílem programu je naučit se správně pečovat o zuby. Jak na to nám pomohl zjistit Hurvínek s Máničkou v krátkém filmu „Jak se Hurvínkovi dostat na zoubek“. Součástí hodiny byl i interaktivní program, kde se děti aktivně zapojily. Své získané znalosti si ověřily v pracovním listu.  Na konci hodiny pak každý dostal preventivní balíček, který obsahoval zubní kartáček, zubní pastu, samolepku s návodem jak čistit zoubky, přesýpací hodiny a žvýkačky.

Mgr. Jindra Severinová, tř. učitelka

FOTOGALERIE

13.3.2019 13:59 • autor:

Muzikál Dracula z autorské dílny Karla Svobody , Zdeňka Borovce a Richarda Hese je
nazýván českým muzikálem století. Tato legenda na muzikálové scéně vznikla na námět Stokerova románu Drákula . A právě tento muzikál jsme zhlédli, my, žáci a žákyně spolu s některými členy pedagogického sboru naší školy, hned na počátku března v Praze. Hudební divadlo Karlín nám nabídlo přímo hvězdné obsazení v čele s Danielem Hůlkou, Richardem Genzerem, Evou Burešovou, Kamilou Nývltovou, Tomášem Traplem, Hankou Křížkovou a dalšími. Muzikál Dracula byl v tomto novém provedení doprovázen výhradně živým orchestrem.
Odcházeli jsme z divadla s množstvím nových hudebních zážitků a s vírou, že brzy
zavítáme znovu do hlavního města, abychom nadále obohacovali naše hudební vnímání a poznávali naživo nové melodie a písně z dalších muzikálů.

 

Žáci a žákyně ZŠ Kamínky, Mgr. Helena Hanousková a Mgr. Kamila Horáčková

7.3.2019 13:58 • autor:

V pátek 1.3. jsme měli v naší třídě projektový den Masopust. Ráno jsme se všichni sešli a kdo chtěl, tak se mohl převléknout do masek a naparádit se. Prožili jsme den zábavnou češtinou, barevnou matematikou a ve čtení jsme si povídali o zvycích a tradicích masopustu. Úplně na závěr jsme si uspořádali masopustní ples, na kterém jsme si všichni zatancovali a vyzkoušeli si masopustní tradice např. tanec s koštětem, u kterého jsme se hodně nasmáli. Den se nám líbil a moc jsme si ho užili.

 

Mgr. Lenka Dosadilová, tř. učitelka

7.3.2019 13:56 • autor:

Ve čtvrtek 28. února vyrazila 3. A a 3. B do Hvězdárny a planetária v Brně na výukový program Tajemství gravitace: Po stopách Alberta Einsteina.

Proč kolem nás všechno padá směrem k zemi? A proč na nás v takovém případě nespadne Mezinárodní kosmická stanice? Objevili jsme už všechny záhady našeho světa? Průvodcem při hledání odpovědí na tyto otázky nám byl Felix se svým kamarádem ALBYXem.

Program byl velice poučný a zábavný.

Mgr. Lenka Dosadilová

6.3.2019 14:16 • autor:

V pondělí 4.3. jsme vyrazili na výukový program „SKŘÍTEK A (NE)OBYČEJNÉ VĚCI“, který se uskutečnil na Lipce.

Začátek programu začal pohádkou o skřítkovi, který si nevážil obyčejných věcí a za to byl zakletý. Děti se ho pokusily vysvobodit čtyřmi klíči, které musely získat v jednotlivých království. Čekalo na ně spoustu zajímavých úkolů. Např. zateplování domečků slámovými otýpkami, malování hlínou, hraní na dřevěné zvukové prvky, skládání kamínku a další zajímavé aktivity. Za splněné úkoly v daných království vždy získaly jeden klíč a ty jim pomohly skřítka vysvobodit.

Program se dětem moc líbil a považuji ho za velmi vydařený.

Mgr. Jindra Severinová, tř. učitelka

FOTOGALERIE

VIDEO

5.3.2019 8:44 • autor:

Na ZŠ Kamínky proběhlo školní kolo soutěže čtenářské gramotnosti s názvem Babylon. Žáci 5. – 7. tříd se zapojili do soutěže ve dvou kategoriích. Vyzkoušeli si, jak jsou na tom s tzv. čtenářskou gramotností – tedy jak jsou schopni rozumět neznámým textům a jak z nich umějí vybírat důležité informace. Letos se zadané texty zaměřily na cestování nejenom v Brně, ale také o exkurzích, které se mohou v Brně navštívit, a o tom, jak se správně chovat při cestování.        

V kategorii 5. tříd bylo za stoprocentní výkon stanoveno 34 bodů, úspěšným řešitelem se však stal každý žák, který dosáhl alespoň na 24 bodů. Úspěšných řešitelů bylo 8 žáků. Nejúspěšnějšími řešiteli se v této kategorii stali 1. místo Jan Stružka z 5. B (30,5 bodů), 2. místo Ondřej Stonáček z 5. B (30 bodů) a 3. místo Ema Maděrová z 5. B (29,5 bodů). 

       

       V kategorii 6. a 7. tříd bylo možné maximálně dosáhnout 43 bodů. Úspěšným řešitelem se stal každý žák, který dosáhl alespoň 31 bodů. Z 90 účastníků se 26 žáků stáli úspěšnými řešiteli. Na pomyslný nejvyšší stupeň vystoupila Michaela Müllerová ze 6. B (43 bodů), 2. místo zaujala Julie Privarčáková ze 6. A (39,5 bodů) a na 3. místě Linda Křenková ze 7. A (38 bodů).     

        Všem nejúspěšnějším řešitelům blahopřejeme a do městského kola na ZŠ Kuldova koncem března přejeme hodně úspěchů!

Mgr. Helena Hanousková

BABYLON Výsledky 5.tříd 2019

BABYLON Výsledky 6. a 7.. tříd 2019

5.3.2019 8:20 • autor:

Lidé se bez energie neobejdou. Potřebují ji k životu i k práci. Bez ní nemohou studovat, cestovat, odpočívat, komunikovat, léčit nemocné. Zamyšlením nad hospodařením s elektřinou a její výrobou byla exkurze žáků 9. tříd a 8. třídy ZŠ Kamínky 5. 

Ve čtvrtek 21. 2. 2019 jsme navštívili JE Dukovany a PVE Dalešice, která leží na řece Jihlavě nedaleko od JE Dukovany. Součástí vodního díla je vyrovnávací nádrž a průtočná vodní elektrárna Mohelno. Do komplexu Dukovan patří i fotovoltaická elektrárna. 

Exkurze v JE Dukovany probíhala v moderním informačním centru, kde pomocí videí a modelových ukázek byla žákům představena historie výroby energie a tepla, průřez jadernou elektrárnou, její výstavbou a funkcí. Žáci se seznámili s druhy záření a uvědomili si nebezpečí jaderného záření, ale i jeho využití v běžném životě, a také jaký má vliv na zdraví a ekologii. 

Následně jsme přejeli do PVE Dalešice. Průvodkyně nás seznámila s historií, výstavbou a významem elektrárny. Po zhlédnutí filmu v infocentru jsme prošli technickými místnostmi elektrárny. 

Kromě technických záležitostí si žáci rovněž uvědomili, kolik nezastupitelných profesí nalezne uplatnění v dnešní jaderné energetice, a že tato povolání skýtají úžasné možnosti a mají před sebou velkou budoucnost.

 

Mgr. Jaroslava Frišhansová, Mgr. Josef Pohanka

FOTOGALERIE