Dne 28. 4. 2025 se třída 8. B zúčastnila preventivního programu „Pospolu“, který probíhal v prostorách Pedagogicko-psychologické poradny na Sládkové v Brně. Program byl zaměřený na podporu pozitivního klimatu ve třídě a zlepšení mezilidských vztahů mezi žáky.

Hlavním cílem bylo posílení spolupráce a vzájemného respektu v kolektivu. Program nabídl široké spektrum interaktivních aktivit, které žáky vedly k otevřenější komunikaci a lepšímu vnímání spolužáků. Mezi nejoblíbenější aktivity patřila pantomima a psaní přátelských vzkazů spolužákům, což u mnohých žáků podpořilo pozitivní naladění a posílilo pocit sounáležitosti ve třídě.

Atmosféra během celého programu byla přátelská a uvolněná. Žáci se aktivně zapojovali a většina z nich se nebála vyjádřit svůj názor či podělit se o své dojmy. Lektoři z PPP program vedli profesionálně, s respektem k potřebám konkrétní třídy.

Celkově byl program přínosný – pomohl žákům lépe se poznat, ocenit silné stránky spolužáků a uvědomit si význam dobrých vztahů v kolektivu.

Mgr. Josef Pohanka, třídní učitel 8. B

FOTOGALERIE

Obě naše třídy 8. ročníku měly možnost navštívit Elektrikárium, interaktivní centrum na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií (FEKT) Vysokého učení technického v Brně (VUT). Tato exkurze nabídla nejen zajímavou podívanou, ale i mnoho příležitostí k poznání, objevování a týmové spolupráci.

Program začal v aule profesora Braunera, kde jsme absolvovali úvodní teoretickou přípravu. Zde nás přivítala paní průvodkyně, která nás provedla celým dnem a seznámila nás se základními pojmy z oblasti elektrotechniky a fyziky. Krásné bylo propojení fyziky s každodenním životem. Následně jsme se rozdělili do menších skupin, ve kterých si žáci připravili krátká vystoupení pro své spolužáky. Každá skupinka poté představila jeden z experimentů – ať už šlo o ukázky elektrických obvodů, experimenty z akustiky, nebo demonstrační pokusy.

Elektrikárium je moderně vybavené centrum, které zábavnou formou přibližuje svět techniky. Největší pozornost u žáků si získaly závody s autíčky a také autodráha, kde si mohli vyzkoušet řízení malých modelů na elektrický pohon. Elektřinu si musel každý vyrobit pomocí ručního generátoru. Velkým lákadlem bylo i šlapací kolo, které slouží jako elektrogenerátor – žáci si tak mohli na vlastní nohy (doslova!) ověřit, kolik energie je třeba k rozsvícení žárovek. Pro slabé jedince nebo žáky nedodržující pravidelné snídaně nebyl experiment vhodný. 

Součástí exkurze bylo i představení samotné fakulty, kde je možné studovat například elektrotechniku, elektroniku, komunikační a informační technologie, automatizaci, robotiku nebo také mikroelektroniku a elektroenergetiku. Tato škola nabízí široké spektrum technických oborů a je výbornou volbou pro všechny, kteří se zajímají o moderní technologie a jejich praktické využití.

Celý den proběhl bez problémů, v příjemné a motivující atmosféře. Žáci odjížděli nadšení, plní dojmů a inspirace. Děkujeme Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně za perfektně připravený program a vstřícné přijetí! 

Mgr. Jan Nekvapil, Mgr. Josef Pohanka, vyučující fyziky

FOTOGALERIE

V pátek 25. dubna probíhal na naší škole projektový den k oslavě Dne Země, do kterého se zapojila celá škola. Hlavním tématem tohoto dne, věnovaného ochraně přírody, byla letos Důležitost a problémy lesa.

Žáci 1. stupně se vydali do lesa na Kamenném vrchu. Děti měly možnost prozkoumat les všemi smysly – cítily vůni stromů, slyšely zpěv ptáků, pozorovaly rostliny a živočichy kolem sebe. Všímaly si, co do lesa patří a co ne. Po návratu do školy tvořily „lesní kodexy“, ve kterých si formulovaly pravidla, jak se v lese chovat.

Druhý stupeň se zapojil do celostátní akce „Ukliďme Česko“, která má za cíl udržet naši přírodu čistou. Uklízeli okolí školy a přilehlá sídliště, sbírali odpadky a pečovali tak o okolní prostředí. Po úklidu a návratu do školy se žáci věnovali vážnějšímu tématu – problémům, kterým v současnosti čelí lesy v Česku i ve světě. Studovali různé hrozby pro lesy, jako jsou lesní požáry, kácení lesů, kůrovcová kalamita a znečištění. Na základě svého výzkumu vytvořili prezentace, které následně sdíleli se svými spolužáky a podělili se o nově nabyté vědomosti.

I když nám počasí v tento den zrovna nepřálo a chvílemi pršelo, celková atmosféra byla pozitivní a všichni se s nadšením zapojili do připravených aktivit. Doufáme, že si zúčastnění z tohoto dne odnesli nejen nové vědomosti, ale také vzkaz, jak důležitá je ochrana přírody pro nás i budoucí generace.

Kateřina Prášilová, koordinátorka projektu

FOTOGALERIE

V našich třetích třídách se v hodinách angličtiny cestovalo – a to rovnou kolem světa! V rámci projektu Food around the World se žáci proměnili v malé badatele a překladatele. Každá skupina měla na starost jiný stát, hledala informace o jídle na tabletech a učila se s pomocí překladače, co že to vlastně ti Španělé, Američané nebo třeba Italové jedí. Své poznatky žáci kreativně zpracovali do plakátů a ty následně představili spolužákům. A ta nejlepší část? Na závěr přišla ochutnávka tradičních jídel! Nejenže jsme si pochutnali, ale také poznali jiné kultury a zlepšili si angličtinu.

Mgr. Kateřina Prášilová a Mgr. et Mgr. Pavlína Kučerová

Dne 10. 4. 2025 proběhl další ročník soutěže INTO THE WILD WITH ENGLISH GUIDE v areálu brněnské ZOO.

Letos naši školu Kamínky reprezentovali ve tříčlenném družstvu žáci 8.B – Ema Bláhová, Ondřej Privarčák a Michal Pospíšil.

Této soutěže se zúčastnilo 39 družstev ze stejného počtu škol.

Stejně jako loni i letos naši žáci v soutěži prokazovali své znalosti z anglického jazyka a přírodovědy. Otázky nebyly lehké, ale žáci si s nimi dokázali poradit.

Ema, Ondra a Michal se umístili na úžasném 6. místě s počtem 62,5 bodu. Je to obrovský úspěch – dokázali porazit i studenty z víceletých gymnázií, kteří skončili až za nimi.

Patří jim velká pochvala a poděkování za reprezentaci naší školy, stejně tak velké díky pedagogům anglického jazyka, kteří žáky připravují tak, aby byla angličtina přirozenou součástí jejich života.

Už nyní se těšíme na další ročník této soutěže a věříme, že i příští rok se žáci naší školy umístí na předních místech.

Tereza Dufková

28. března proběhla na naší škole již tradiční akce – Den zdraví. Letošním tématem byla první pomoc. Prvňáčci a druháčci se naučili rozlišovat mezi úrazem a nemocí, zasportovali si a vyrobili si svoji lékárničku.  Osmáci a deváťáci se zhostili role učitelů a pro žáky 3.- 5. tříd si připravili stanoviště, na kterých jejich mladší kamarádi odpovídali a také si zkoušeli, jak v různých situacích reagovat. Co dělat, když někomu začne téct krev z nosu? Jaký je rozdíl mezi úpalem a úžehem a co udělat? Co s klíštětem, odřeninou nebo puchýřem? Jak probíhá resuscitace a co je to AED? Poté si tito mladší žáci „střihli“ jednu hodinu v tělocvičně a rozhýbali své mladé kosti.A jak je to s nejen lidským srdcem zjistili při poslední aktivitě. Věděli jste třeba, že lidské srdce je velké jako zatnutá pěst? A chobotnice má srdce dokonce tři?

Šesté a sedmé třídy si připravovali ve skupinkách scénky, jak se v určitých situacích chovat, a naopak nechovat. Pro ostatní navíc připravili i jednoduchý návod, jak postupovat.

Celý den se nesl v příjemné atmosféře a snad se naši žáci přiučili zase něčemu novému, anebo si připomněli již známé.

Kdo je připraven, není překvapen.

Mgr. Michaela Vývodová

V úterý 1. 4. 2025 se skupinka našich fotbalistů vydala poměřit své síly do areálu FC Medlánky na tradiční McDonald´s cup. V kategorii 4. a 5. ročníků nás reprezentovalo 9 žáků.

V úvodním utkání proti ZŠ Vedlejší jsme nastoupili v této sestavě: Dan Kovář – Filip Hubáček, Roman Mudra, Jakub Obořil – kapitán, Dominik Bodeček, Denis Sigmund, Štěpán Laštůvka, Matias Hlavenka a Michal Štěpánek. Prohráli jsme 4:5, i když jsme měli větší množství šancí a větší procento držení míče. Soupeřův gólman nás doslova vyčapal. Naše góly vsítili: Kuba 2, Dominik a Denis.

Ve druhém zápase proti ZŠ Bosonožská jsme udělali změnu v bráně, prohodil se Dan se Štěpánem, ale k očekávanému zlepšení hry v obranné činnosti to nevedlo. Kluci z Bosonožské byli dobře sehraní a dokázali své šance proměňovat. Naše oba góly vstřelil opět Jakub a na výsledkové tabuli svítilo nelichotivé skóre 2:6.

V zápase o 5. místo proti Bosonožskému náměstí jsme opět udělali změnu na postu brankáře, kdy se do brány postavil jinak výborný hráč z pole Roman a konečně jsme získali klid a jistotu v zadních řadách. Přišla velká řada neproměněných šancí na naší straně, až v závěru poločasu se trefil z dálky Kuba a vzápětí navýšil skóre z dorážky Matias. Po celou dobu jsme zápas kontrolovali, jen v závěru po ojedinělé chybě v zadních řadách soupeř skóre korigoval na konečných 2:1 pro náš celek.

Chlapci si celý turnaj užili a to je hlavní.

Za sportovní redakci ZŠ Kamínky Josef Pohanka

FOTOGALERIE

Letos, ostatně jako každý školní rok, se naše škola zapojuje do dějepisné olympiády. Letošní ročník však byl přeci jen v něčem jiný. Nesl název „Ve středu zájmu člověk aneb Péče o duši a tělo od osvícenství po španělskou chřipku (1740-1920)“. Tematicky se tedy věnoval dějinám lékařství, hygieny či sportu v dobách novověkých.

Školní kolo s přehledem vyhrála naše žákyně 9. A Markéta Fryaufová, která tak postoupila do kola okresního. V okresním kole prokázala svůj zápal pro věc, porazila hned sedm prestižních brněnských gymnázií a postoupila až do kola krajského. Svoji přípravu vzala skutečně velmi poctivě – studovala všechnu zadanou literaturu a kvůli některým méně známým textům museli její vyučující navštívit dokonce Moravskou zemskou knihovnu. V rámci Jihomoravského kraje s více než milionem obyvatel se pak ve své kategorii umístila na krásném 22. místě.

„Ponořila jsem se do tajů úryvků z kronik, autentických obrázků a jiných písemných či obrazových zdrojů z dávné historie“ popisuje Markéta své snažení.

A co jí vlastně dějepisná olympiáda přinesla? „Vděčná jsem hlavně za získanou zkušenost a možnost reprezentovat naši školu. Nevyjímaje spoustu nových poznatků a také prohloubené znalosti. Utvrdila mne tedy v moji lásku pro historii a zkoumání dob minulých.“ Své univerzální nadání pak žákyně prokázala ještě například také svojí reprezentací školy v olympiádě chemické.

Markétě tímto upřímně gratuluji a přeji jí mnoho úspěchů v dalším studiu!

Mgr. et Mgr. et Mgr. Vojtěch Novotný, LL.M.,
učitel dějepisu

I letos se u nás našli odvážní počtáři z řad devátých tříd a v domácím kole řešili 6 zapeklitých úloh. Do okresního kola, které se konalo na konci ledna, nám postoupil Matěj Kandrnal – 9.A a Andrea Frantová – 9 .B. Zde byl úspěšnějším řešitelem Matěj, který se umístil na 5. místě a postoupil tak do krajského kola. To se bude konat 25. března a Matěj v něm bude spolu s dalšími 123 postupujícími soutěžit o nejlepší umístění. Držíme palce a děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Mgr. Michaela Vývodová