V pátek 8. listopadu jsme se my, všichni deváťáci, vydali spolu s naším panem učitelem chemie na exkurzi na naši možnou budoucí střední školu. Atmosféra blížících se příjímacích zkoušek na nás dopadla více než předchozí dny, což k tomu všemu nejspíš patří. Po příchodu jsme obsadili sborovnu a rozdělili se na dvě skupiny.

Po úvodních informacích o studiu a nově otevřeném gymnáziu se žáci z 9.A vydali do sklepa, do útrob SPŠCH, přímo do laboratoře anorganické chemie. Naši kolegové z 9.B naopak zavítali do učebny fyziky.

V laboratoři nám sami studenti „průmky“ předvedli různé zajímavé i vzrušující pokusy, a nám se dokonce (občas) podařilo odpovědět na otázky, které nám položili.

Ačkoliv některé z experimentů jsme už měli možnost vidět v hodinách chemie a na akcích na naší škole, opakování je matka moudrosti, a nám, myslíme, jen prospělo si připomenout jména látek z oněch „cool“ pokusů, co už známe. Pan učitel si neodpustil rýpavou poznámku. Musíme zpětně připustit, že docela oprávněnou. Upozornil nás totiž na fakt, že všichni studenti měli na obličeji po celou dobu našeho sledování v laboratoři na očích brýle. Uznáváme, v tomto máme ještě rezervy.

Poté nás naše milá paní průvodkyně přivedla do motivačního centra, kde jsme narazili na modely různých typů elektráren, či jiných budov. Po obohacujícím, avšak vysilujícím výkladu, jsme se vydali zpět po schodech nahoru do vyšších pater školy.

Zde nás čekala učebna fyziky a rozesmátí studenti s ukázkami „práce pod tlakem,“ neboli s vývěvou, elektrostatické indukce a toho, jak jednotlivé prvky vypadají v barevném spektru.

Měli jsme upřímnou radost z barviček a následně jsme dostali lehké „nakopnutí“, díky výboji z Wimshrustova indukčního generátoru. Zajímavý zážitek, dalo by se i říci, že přeskočila nejedna jiskra mezi SPŠCH a naší ZŠ…

Z učebny fyziky nás museli vyhnat sami studenti, protože již potřebovali na další hodinu. Nevšední zvonění umocňovalo celou atmosféru a zážitek z exkurze. Počkali jsme na své spolužáky, dali rychlou svačinu a k nám do školy jsme se vraceli plní dojmů a zážitků – a kdo ví, třeba zde leží blízká budoucnost někoho z nás…

Mgr. Jan Nekvapil, učitel chemie, Markéta Fryaufová a Tomáš Trojan 9.A

FOTOGALERIE

Žáci naší školy se již několikátým rokem pravidelně zapojují do projektu Příběhy našich sousedů od organizace Post Bellum.

O co jde? Žákovské týmy budou půl roku zpracovávat příběh vybraného pamětníka. Vyzkouší si práci historika, reportéra, žurnalisty, kameramana či zvukaře. Metodou orální historie budou zpovídat (a zároveň nahrávat a natáčet) svého pamětníka, jehož život následně zpracují formou videoreportáže. Tu následně budou prezentovat před plénem široké laické i odborné veřejnosti.

K čemu je to dobré? Žáci si v praxi vyzkouší, jak výše uvedené profese pracují. Získají důležité soft skills z oblasti komunikace, vzájemné kooperace, tvůrčího a kreativního řešení práce, time managementu či rétoriky. Samotné vystoupení na závěrečné prezentaci před publikem desítek či spíše stovek lidí je pak zkušeností samo o sobě.

Zní to zvláštně? Stále se však jedná o dějepis – žáci používají relevantní metody historické práce a utvrdí si své znalosti moderních dějin. Prostě badatelská výuka dějepisu v praxi, včetně různých workshopů a exkurzí. Aktivně pak spolupracují na archivaci celého příběhu svého pamětníka.

A výsledek jejich práce? Celý rozhovor s pamětníkem se následně stane součástí obrovského archivu Paměti národa. Příběhy jsou dále publikovány a popularizovány. Proč? Protože by byla škoda, aby příběhy ze života lidí, kteří žili na pozadí „velkých událostí“, zůstaly zapomenuty.

A jak s tím souvisí Česká televize? Letos poprvé se mohli účastníci projektu zúčastnit návštěvy České televize a jejího televizního studia v Brně. A my jsme patřili mezi vůbec první účastníky. Naši žáci se zde zapojili do série workshopů s odborníky z praxe – reportéry, kameramany či experty na střih. Možnost prodiskutovat své plány s těmito odborníky jim otevřela nové možnosti a obzory. Následná prohlídka celého pracoviště – jednotlivých studií, odborných i technických pracovišť pak byla už jen velmi příjemným bonusem.

A na závěr? Ředitel televizního studia v Brně si práce účastníků projektu váží natolik, že jim po škole nabídl uplatnění. A kdo se může jen tak pyšnit tím, že mu ředitel takto významného podniku ve 14 letech nabídne práci? (

Mgr. et Mgr. et Mgr. Vojtěch Novotný, LL.M.,

učitel dějepisu

Jako už tradiční „event“ konce října proběhl nám na škole děsuplný svátek strašidel zvaný Halloween. A protože se nechceme jen strašit, ale i trochu vzdělávat, zařadili jsme do programu pro děti z prvního stupně s našimi milými dobrovolníky z řad deváťáků hravé aktivity jako únikovou hru na tabletu nebo hádání pojmů na kartičkách z tajuplných indicií, to vše v anglickém jazyce, kde má také výše zmíněný svátek svůj původ. A že si, dle našeho názoru, akci a převleky děti užily, to posuďte z přiložené fotogalerie.

anglická sekce jazyků

FOTOGALERIE

Ve čtvrtek 17.10. zavítali žáci z 9.B k prvňáčkům do 1.B, aby si společně povídali o knížkách a o tom, že čtení je fajn.

Naši nejmenší se číst teprve učí, tak jim deváťáci přečetli pohádku z knížky, kterou si přinesli. Prvňáčci s velikým zájmem sledovali a poslouchali svého deváťáka jak jim předčítá z jejich oblíbené knihy.

Těšíme se až nás opět deváťáci navštívi a znovu spolu prožijeme pěkné chvíle.

Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE

Ve středu 16.10. jsme se s prvňáčky vypravili do knihovny, kde na ně čekala knihovnice paní Slámova s „královnou“ paní Mgr. Hanou Pospíšilovou.

Děti královně slíbily, že se ke knížkám budou chovat hezky a budou navštěvovat knihovnu :o). Poté byly  pasovány  na rytíře knížek.

Dětem se akce v knihovně moc líbila a už teď se těšíme až se v lednu znovu do knihovny podíváme.

Mgr. Bohdana Minářová, Mgr. Jindra Severinová

FOTOGALERIE